Uyarı

Bu proje, 2014 Baharında, 14 yaşındayken ve ortaokuldayken oluşturuldu. Şimdi oldukça eski ve o zamanlar farklı bir insandım. Bu nedenle yazım ve dilbilgisi hataları olabileceğini lütfen anlayın. Ayrıca konu çok karmaşık olduğu için çalışma anlamsız ve kusurlu görünebilir; o sırada sadece bir ortaokul öğrencisiydim.

Arka Plan

2014 Baharıydı ve ortaokul eğitimimin son kalan aylarını tamamlıyordum. Ortaokulu taçlandırmak için yaptığımız final projesi, tutku projesiydi. Hatırladığım kadarıyla, tutku projesi birkaç aylık bir projeydi; bize bir konu seçme, araştırma yapma ve öğrendiklerimizi sunma seçeneği veriliyordu.

Bu dönemde hayalim/hedefim kuantum fiziğine girmek ve bir gün kuantum bilgisayarları inşa edip ticarileştirebileceğimiz bir şirket kurmaktı. Bu girişimcilik hayalinin nereden geldiğini tam olarak bilmiyorum, ama o zamanlar bile bir şekilde hep vardı.

Bunu bildiğim ve kuantum fiziğine girme isteğim nedeniyle, tutku projemin konusunun Kuantum Teleportasyonu (KT) olmasına karar verdim. KT farklı konumlardaki bir gönderen ile alıcı arasında kuantum bilgisinin taşınması demektir.

Bu proje için çıldırdım diyebilirim. Günlerce sadece araştırma yaparak saatler harcadığımı hatırlıyorum. Onlarca saat YouTube izledim. Yerel kütüphaneme gidip kuantum fiziğiyle ilgili kitaplar aldım ve o kitapları okumak için onlarca saat harcadım. Ayrıca bu karmaşık konuyu anlamaya çalışmak için ağırlıklı olarak Wikipedia olmak üzere webde saatlerce gezindiğimi de hatırlıyorum.

Bu süre zarfında, çoğunlukla el ile olmak üzere sayfalar dolusu not aldım. Bu notlar çok detaylıydı ve güzel yazılmıştı. Bugün bile onlarla gurur duyuyorum. Ayrıca makalemi yazmaya ve sunumumu hazırlamaya çok zaman yatırdım.

Haftalar/aylar boyunca bu proje üzerinde çalıştıktan sonra, sınıf arkadaşlarım ve ben eserlerimizi öğretmenlerimize, ebeveynlerimize ve diğer öğrencilere sunma şansı bulduk. Sonunda projeden A aldığımı ve bu kuantum fiziği tutkusunu liseye taşıdığımı hatırlıyorum.

Lise döneminde birkaç fizik dersi aldıktan sonra, fizik konusunda gerçekten çok iyi olmadığımı fark ettim. Yapabiliyordum ve zevk almaya çalıştım ama bu benim için doğal değildi. Karmaşık konuları çözmek için saatlerce emek harcarken sınıf arkadaşlarımın çoğunun aynı şeyi bir saatten kısa sürede yaptığını görmek gibi bir durum vardı. Bu süre içinde fizikle üniversitede nasıl bir yol izleneceğine de baktım ve fizikte başarılı olmak için yeterince iyi olmadığımı belirledim. Tüm bunlar ve lise döneminde AP Fizik C’nin ilk döneminden aldığım ilk ve tek C notu nedeniyle, kuantum fiziğini kariyerim olarak sürdürmeyeceğime karar verdim. Bence hayatta gerçekten başarılı olmak için sevdiğiniz ve iyi olduğunuz işleri yapmanız gerekiyor. Fiziği seviyor ve saygı duyuyorum ama onda mükemmel değilim. Bu yüzden bu süreçte makine mühendisliğini denedim, ardından lisede bilgisayar bilimine yöneldim. Üniversiteye başladığımda ise sadece bilgisayar bilimine karar verip ona bağlandım.

Ama bütün bu proje, bugüne kadar içtenlikle baktığım harika bir deneyimdi. Kariyer olarak ne yapmak istediğimi çok erken düşünmeye başlamamı sağladı. Ayrıca bana havalı bir şeyler öğrenme ve nasıl öğrenip inşa etmeyi sevdiğimi hatırlatma fırsatı verdi.

İçerik

notlar.pdf

Konu üzerinde araştırma yaparken aldığım notlar. El yazısıyla yazılmış ve PDF’ye taranmıştır.

makale.pdf

Projeye dair öğretmenime değerlendirme için teslim ettiğim son deneme.

sunum.pdf

Sunumlarımız için hazırladığım PowerPoint sunumu.