2014 Proyektong Hilig
⚠️ Babala
Ang proyektong ito ay ginawa noong Tagsibol 2014 nang ako ay 14 na taong gulang at nasa gitnang paaralan. Medyo luma na ito ngayon, at ibang tao ako noon. Kaya’t mangyaring unawain na maaaring may mga pagkakamali sa baybay at gramatika. Bukod pa rito, maaaring mukhang walang silbi at may mga depekto ang gawa dahil napaka-komplekado ng paksa, at ako ay isa lamang mag-aaral ng gitnang paaralan noon.
Pinagmulan
Noong Tagsibol 2014, tinatapos ko na ang huling mga natitirang buwan ng aking pag-aaral sa gitnang paaralan. Para sa aming panghuling proyekto, bilang pagtatapos ng gitnang paaralan, ay ang proyektong hilig. Ayon sa alaala ko, ang proyektong hilig ay isang proyektong tumatagal ng maraming buwan kung saan binibigyan kami ng pagpipilian na pumili ng paksa, magsaliksik tungkol dito, at iprisinta ang aming natutunan.
Noong panahong iyon, ang aking pangarap/layunin ay makapasok sa kuantum na pisika at balang araw magsimula ng isang kumpanya kung saan maaari kaming magtayo at magkomersyalis ng mga kuantum na kompyuter. Hindi ako sigurado kung saan nanggaling ang pangarap na pagiging negosyante na ito, ngunit palagi itong naroroon sa ilang anyo, kahit noon pa man.
Dahil dito at dahil sa aking hangarin na makapasok sa kuantum na pisika, nagpasya akong gawing paksa ng aking proyektong hilig ang Kuantum na Teleportasyon (QT). Kuantum na Teleportasyon (QT) ay ang paglilipat ng impormasyong kuantum mula sa isang nagpapadala papunta sa isang tumatanggap na nasa magkaibang lokasyon.
Para sa proyektong ito, naging masigasig ako. Naalala kong gumugol ako ng maraming oras kada araw sa pananaliksik lamang. Nanood ng sampu-sampung oras ng mga video sa YouTube. Pumunta sa lokal na aklatan para kumuha ng mga libro tungkol sa kuantum na pisika at gumugol ng sampu-sampung oras na binabasa ang mga iyon. Naalala ko rin na gumugol ng sampu-sampung oras sa pag-browse sa web, pangunahin sa Wikipedia, upang subukang maunawaan ang napaka-komplikadong paksang ito.
Noong panahong iyon, kumuha ako ng maraming pahina ng mga tala, kadalasan ay isinulat sa kamay. Ang mga tala na iyon ay napaka-detalye at maayos na naisulat. Ipinagmamalaki ko pa rin ang mga iyon hanggang ngayon. Naglaan din ako ng maraming oras sa pagsusulat ng aking papel at paggawa ng aking presentasyon.
Matapos magtrabaho sa proyektong ito ng ilang linggo/buwan, nagkaroon kami ng pagkakataong iprisinta ang aming mga gawa sa aming mga guro, magulang, at mga kaklase. Sa pagtatapos nito, naaalala ko na nakakuha ako ng markang A sa proyekto at dinala ko ang pagkahilig na ito sa kuantum na pisika hanggang sa mataas na paaralan.
Noong ako ay nasa mataas na paaralan, matapos kumuha ng ilang klase sa pisika, napagtanto ko na hindi talaga ako ganoon kagaling sa pisika. Kaya kong gawin ito at sinikap kong mag-enjoy, ngunit hindi ito likas sa akin. Naglalaan ako ng oras at oras upang subukang unawain ang mga komplikadong paksa, at makikita ko na karamihan sa aking mga kaklase ay nagagawa ang parehong bagay sa loob ng wala pang isang oras. Noong panahong iyon, tiningnan ko rin kung paano gagana ang pisika sa kolehiyo at napagpasyahan kong hindi ako sapat na mahusay upang mag-excel sa pisika. Dahil sa lahat ng ito at sa pagiging katotohanan na nakuha ko ang aking unang at tanging C sa mataas na paaralan mula sa unang semestre ng AP Physics C, napagpasyahan kong hindi ko itutuloy ang kuantum na pisika bilang aking karera. Sa palagay ko, upang tunay na magtagumpay sa buhay, kailangan mong gawin ang mga bagay na iyong kinagigiliwan at kung saan ikaw ay mahusay. Nag-eenjoy at nirerespeto ko ang pisika, ngunit hindi ako mahusay dito. Kaya noong panahong iyon, sinubukan ko ang mechanical engineering at pagkatapos ay computer science sa mataas na paaralan. Sa huli, nagpasya at nag-commit na lamang ako sa computer science pagpasok ko sa kolehiyo.
Ngunit ang buong proyektong ito ay isang mahusay na karanasan na pinahahalagahan ko hanggang ngayon. Pinayagan akong magsimulang mag-isip tungkol sa kung ano ang nais kong tahakin sa karera nang napakaaga. Pinayagan din akong matuto ng isang bagay na kawili-wili at paalalahanan ako kung paano ko gusto ang pagkatuto at paggawa.
Nilalaman
mga-tala.pdf
Ang mga tala na kinuha ko habang nire-research ang aking paksa. Isinulat ito ng kamay at na-scan bilang isang PDF.
sanaysay.pdf
Ang pangwakas na sanaysay para sa proyekto na isinumite ko sa aking guro para sa pagmamarka.
presentasyon.pdf
Ang PowerPoint na presentasyon na ginawa ko para sa aming mga presentasyon.