హెచ్చరిక

ఈ ప్రాజెక్ట్‌ను నేను 14 సంవత్సరాల వయస్సులో, మధ్య పాఠశాలలో ఉన్నప్పుడు 2014 వసంతకాలంలో రూపొందించాను. ఇప్పుడు ఇది చాలా పాతదైపోయింది, అప్పట్లో నేను వేరే వ్యక్తిని. అందువల్ల, ఇందులో అక్షరదోషాలు మరియు వ్యాకరణ తప్పులు ఉండవచ్చని దయచేసి అర్థం చేసుకోండి. అదనంగా, విషయం చాలా సంక్లిష్టమైనది మరియు ఆ సమయంలో నేను కేవలం మధ్య పాఠశాల విద్యార్థినే కాబట్టి, ఈ పని పనికిరానిదిగా మరియు లోపభూయిష్టంగా అనిపించవచ్చు.

నేపథ్యం

అది 2014 వసంతకాలం, నేను నా మధ్య పాఠశాల విద్యలో మిగిలి ఉన్న చివరి కొన్ని నెలలను పూర్తి చేస్తున్నాను. మా తుది ప్రాజెక్ట్, మధ్య పాఠశాలను ముగించే ప్రాజెక్ట్, అభిరుచి ప్రాజెక్ట్. నాకు గుర్తున్నంతవరకు, అభిరుచి ప్రాజెక్ట్ అనేది అనేక నెలలపాటు సాగే ప్రాజెక్ట్; ఇందులో ఒక విషయాన్ని ఎంచుకుని, దానిపై పరిశోధన చేసి, మేము నేర్చుకున్నదాన్ని ప్రదర్శించే అవకాశం మాకు ఇవ్వబడేది.

ఈ సమయంలో, క్వాంటం భౌతిక శాస్త్రంలోకి ప్రవేశించి, ఒకరోజు క్వాంటం కంప్యూటర్లను నిర్మించి వాణిజ్యపరంగా అందుబాటులోకి తీసుకురాగల సంస్థను ప్రారంభించాలనేది నా కల/లక్ష్యం. ఈ వ్యాపారవేత్త కావాలనే కల నాకు ఎక్కడి నుంచి వచ్చిందో నాకు ఖచ్చితంగా తెలియదు, కానీ అప్పట్లో కూడా ఏదో ఒక రూపంలో అది ఎప్పుడూ నాలో ఉండేది.

ఇది తెలిసి, క్వాంటం భౌతిక శాస్త్రంలోకి ప్రవేశించాలనే నా ఉత్సాహం కారణంగా, నా అభిరుచి ప్రాజెక్ట్ క్వాంటం టెలిపోర్టేషన్ (QT) అనే అంశంపై ఉండాలని నిర్ణయించుకున్నాను. ఇది వివిధ ప్రదేశాల్లో ఉన్న ఒక పంపినవారి నుంచి ఒక స్వీకర్తకు క్వాంటం సమాచారాన్ని తరలించడం.

ఈ ప్రాజెక్ట్ కోసం నేను విపరీతంగా శ్రమించాను. ప్రతిరోజూ గంటల కొద్దీ కేవలం పరిశోధన చేస్తూ గడిపినట్లు నాకు గుర్తుంది. డజన్ల కొద్దీ గంటలపాటు యూట్యూబ్ చూశాను. క్వాంటం భౌతిక శాస్త్రంపై పుస్తకాలను తీసుకోవడానికి నా స్థానిక గ్రంథాలయానికి వెళ్లి, ఆ పుస్తకాలను చదవడానికి డజన్ల కొద్దీ గంటలు గడిపాను. ఈ సంక్లిష్టమైన అంశాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి, ప్రధానంగా వికీపీడియాలో, వెబ్‌లో బ్రౌజ్ చేస్తూ కూడా డజన్ల కొద్దీ గంటలు గడిపినట్లు నాకు గుర్తుంది.

ఈ సమయంలో, ప్రధానంగా చేతితో, అనేక పేజీల గమనికలు రాశాను. ఈ గమనికలు చాలా వివరంగా మరియు చక్కగా రాయబడ్డాయి. ఈ రోజుకీ వాటి గురించి నాకు గర్వంగా ఉంది. నా వ్యాసాన్ని రాయడానికి మరియు నా ప్రదర్శనను రూపొందించడానికి కూడా నేను చాలా సమయం పెట్టుబడి పెట్టాను.

వారాలు/నెలలపాటు ఈ ప్రాజెక్ట్‌పై పనిచేసిన తరువాత, నా సహాధ్యాయులు మరియు నేను మా ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, అలాగే తోటి విద్యార్థుల ముందు మా పనులను ప్రదర్శించే అవకాశం పొందాము. ప్రాజెక్ట్ పూర్తయ్యే సమయానికి, దానికి నాకు A గ్రేడ్ వచ్చినట్లు మరియు క్వాంటం భౌతిక శాస్త్రంపై ఉన్న ఈ అభిరుచిని ఉన్నత పాఠశాలలోకి కూడా తీసుకెళ్లినట్లు నాకు గుర్తుంది.

ఉన్నత పాఠశాలలో, కొన్ని భౌతిక శాస్త్ర తరగతులు తీసుకున్న తరువాత, నేను భౌతిక శాస్త్రంలో నిజంగా అంత మంచివాడిని కాదని గ్రహించాను. నేను దాన్ని చేయగలిగాను మరియు ఆస్వాదించడానికి ప్రయత్నించాను, కానీ అది నాకు సహజంగా వచ్చేది కాదు. సంక్లిష్టమైన అంశాలను అర్థం చేసుకోవడానికి గంటల తరబడి శ్రమించేవాడిని, కానీ నా సహాధ్యాయుల్లో ఎక్కువమంది అదే పనిని ఒక గంటలోపే చేయడం చూసేవాడిని. ఈ సమయంలో, కళాశాలలో భౌతిక శాస్త్రం ఎలా ఉండబోతుందో కూడా పరిశీలించి, భౌతిక శాస్త్రంలో రాణించడానికి నేను ఎక్కడా సరిపడా మంచివాడిని కాదని నిర్ణయించుకున్నాను. వీటన్నింటి కారణంగా, అలాగే AP భౌతిక శాస్త్రం C మొదటి సెమిస్టర్‌లో ఉన్నత పాఠశాలలో నాకు వచ్చిన మొదటి మరియు ఏకైక C కారణంగా, నా వృత్తిగా క్వాంటం భౌతిక శాస్త్రాన్ని కొనసాగించకూడదని నిర్ణయించుకున్నాను. జీవితంలో నిజంగా విజయం సాధించాలంటే, మీరు ఆస్వాదించే మరియు మీరు అద్భుతంగా చేయగల పనులనే చేయాలని నేను భావిస్తాను. నేను భౌతిక శాస్త్రాన్ని ఆస్వాదిస్తాను మరియు గౌరవిస్తాను, కానీ అందులో నేను గొప్పవాడిని కాదు. కాబట్టి ఈ సమయంలో, ఉన్నత పాఠశాలలో మొదట యాంత్రిక ఇంజనీరింగ్‌ను, ఆ తరువాత కంప్యూటర్ సైన్స్‌ను ప్రయత్నించాను. చివరికి కళాశాల ప్రారంభించే సమయానికి కంప్యూటర్ సైన్స్‌పైనే స్థిరపడి, దానికే కట్టుబడ్డాను.

కానీ ఈ మొత్తం ప్రాజెక్ట్ ఈ రోజుకీ నేను ఆప్యాయంగా గుర్తుచేసుకునే గొప్ప అనుభవం. వృత్తి పరంగా నేను ఏమి కొనసాగించాలనుకుంటున్నానో చాలా తొందరగా ఆలోచించడం ప్రారంభించడానికి ఇది నాకు అవకాశం ఇచ్చింది. అలాగే, ఆసక్తికరమైన విషయాలను నేర్చుకోవడం మరియు నిర్మించడం నాకు ఎంత ఇష్టమో గుర్తుచేసుకోవడానికి కూడా ఇది నాకు అవకాశం ఇచ్చింది.

విషయం

notes.pdf

నా అంశంపై పరిశోధన చేస్తున్నప్పుడు నేను తీసుకున్న గమనికలు. అవి చేతిరాతతో ఉండి, PDFలోకి స్కాన్ చేయబడ్డాయి.

essay.pdf

ప్రాజెక్ట్ కోసం రాసిన తుది వ్యాసం, మూల్యాంకనం కోసం నా ఉపాధ్యాయుడికి సమర్పించబడింది.

presentation.pdf

మా ప్రదర్శనల కోసం నేను రూపొందించిన పవర్‌పాయింట్ ప్రదర్శన.