⚠️ Onyo

Mradi huu ulianzishwa Majira ya Kuchipua 2014 nilipokuwa na umri wa miaka 14 na nikiwa shuleni ya kati. Sasa ni wa zamani kabisa, na nilikuwa mtu tofauti wakati huo. Kwa hivyo, tafadhali elewa kuwa kunaweza kuwa na makosa ya tahajia na sarufi. Zaidi ya hayo, kazi inaweza kuonekana isiyo na maana na yenye dosari kwa sababu mada ni ngumu sana, na mimi nilikuwa tu mwanafunzi wa shule ya kati wakati huo.

Hadithi ya Asili

Ilikuwa Majira ya Kuchipua 2014, na nilikuwa nikinimalizia miezi michache iliyobaki ya elimu yangu ya shule ya kati. Kwa mradi wetu wa mwisho, ili kumalizia shule ya kati, ilikuwa ni mradi wa shauku. Kulingana na ninavyokumbuka, mradi wa shauku ulikuwa mradi wa miezi kadhaa ambapo tulipewa chaguo la kuchagua somo, kulifanyia utafiti, na kuwasilisha tulichojifunza.

Wakati huo, ndoto/lengo langu ilikuwa kuingia katika fizikia ya kwantamu na siku moja kuanzisha kampuni ambapo tunaweza kujenga na kuuza kompyuta za kwantamu. Sina uhakika ni wapi ndoto hii ya ujasiriamali ilitokea, lakini ilikuwa daima pale kwa namna fulani, hata wakati huo.

Nikijua hili na kutokana na msukumo wangu wa kuingia katika fizikia ya kwantamu, niliamua kuwa mradi wangu wa shauku utakuwa juu ya mada ya Uhamishaji wa Kwantamu (QT). QT ni kusogeza taarifa za kwantamu kutoka kwa mtumaji kwenda kwa mpokeaji katika maeneo tofauti.

Kwa mradi huu, nilipoteza akili. Nakumbuka nilitumia masaa kwa siku nikiwa natafuta habari. Nilitazama mamia ya masaa ya YouTube. Nilikwenda maktaba yangu ya mtaa kupata vitabu juu ya fizikia ya kwantamu na kutumia mamia ya masaa nikisoma vitabu hivyo. Pia nakumbuka kutumia mamia ya masaa kuvinjari wavuti, hasa Wikipedia, kujaribu kuelewa mada hii ngumu.

Wakati huo, nilichukua kurasa za noti, kwa mkono hasa. Noti hizi zilikuwa za kina na zilikuwa zimeandikwa vizuri. Bado ninajivunia hadi leo. Pia nilitumia muda mwingi kuandika karatasi yangu na kutengeneza uwasilishaji wangu.

Baada ya kufanyia kazi mradi huu kwa wiki/miezi, wenzangu wa darasani na mimi tuliweza kuwasilisha kazi zetu kwa walimu wetu, wazazi, na wanafunzi wenzetu. Mwisho wake, nakumbuka nikapata A kwenye mradi na kubeba shauku hii ya fizikia ya kwantamu hadi chuo cha sekondari.

Wakati wa sekondari, baada ya kuchukua masomo machache ya fizikia, niligundua kuwa sikuwahi kuwa mzuri sana katika fizikia. Ningeweza kufanya na nilijaribu kufurahia, lakini haikuwa ya asili kwangu. Ningeweka masaa na masaa nikijaribu kuelewa mada ngumu nikiona wanafunzi wengi wa darasani wakiwa wanafanya kitu hicho hicho kwa chini ya saa moja. Wakati huo, pia nilitazama jinsi fizikia ingefanya kazi katika chuo kikuu na nikagundua kuwa sikuwepo karibu ya kuwa mzuri vya kutosha kung’ara katika fizikia. Kutokana na hayo yote na ukweli kwamba nilipata C yangu ya kwanza na pekee katika shule ya sekondari kutoka muhula wa kwanza wa AP Fizikia C, niliamua kuwa sitafuata fizikia ya kwantamu kama taaluma yangu. Nafikiri ili kufanikiwa kweli maishani, lazima ufanye mambo unayoyapenda na ambayo wewe ni hodari nayo. Ninapenda na kuheshimu fizikia, lakini siyo mzuri katika hilo. Hivyo wakati huo, nilijaribu uhandisi wa mitambo na kisha sayansi ya kompyuta shuleni. Mwishowe niliamua na kujitolea kwa sayansi ya kompyuta nilipopata chuo.

Lakini mradi mzima ulikuwa uzoefu mzuri ambao naufurahia hadi leo. Uliniwezesha kuanza kufikiria kile nilichotaka kufuata kitaalamu mapema sana. Pia ilinifanya nijifunze kitu kizuri na kunikumbusha jinsi ninavyopenda kujifunza na kujenga.

Yaliyomo

vidokezo.pdf

Vidokezo niliyovichukua nikiwa natafiti mada yangu. Vilikuwa vimeandikwa kwa mkono na kukatwa kwa skana hadi PDF.

insha.pdf

Insha ya mwisho ya mradi ambayo ilimfikishwa kwa mwalimu wangu kwa ajili ya kupewa alama.

wasilisho.pdf

Wasilisho la PowerPoint nililotengeneza kwa ajili ya uwasilishaji wetu.