Предупреждение

Этот проект был создан весной 2014 года, когда мне было 14 лет и я учился в средней школе. Сейчас он довольно старый, и я тогда был другим человеком. Пожалуйста, имейте в виду, что в нём могут быть орфографические и грамматические ошибки. Кроме того, работа может казаться бесполезной и несовершенной, потому что тема очень сложная, а я тогда был всего лишь учеником средней школы.

Предыстория

Была весна 2014 года, и я заканчивал последние месяцы обучения в средней школе. Нашим итоговым проектом, чтобы завершить среднюю школу, был проект по интересам. Насколько я помню, проект по интересам был многомесячным заданием, где нам давали выбор выбрать тему, исследовать её и представить то, что мы узнали.

В то время моей мечтой/целью было заняться квантовой физикой и однажды основать компанию, где мы могли бы строить и коммерциализировать квантовые компьютеры. Я не уверен, откуда взялась эта предпринимательская мечта, но она всегда присутствовала в той или иной форме, даже тогда.

Зная это и из-за моего стремления заняться квантовой физикой, я решил, что мой проект по интересам будет посвящён теме Квантовая телепортация (КТ). КТ — это перемещение квантовой информации от отправителя к получателю, находящимся в разных местах.

Для этого проекта я просто сошёл с ума. Я помню, как проводил часы в день, занимаясь исследованием. Смотрел десятки часов видео на YouTube. Ходил в местную библиотеку, брал книги по квантовой физике и тратил десятки часов на их чтение. Я также помню, что проводил десятки часов, просматривая веб, в основном Википедию, пытаясь понять эту сложную тему.

В это время я делал страницы заметок, в основном от руки. Эти заметки были очень подробными и аккуратно написанными. Я до сих пор ими очень горжусь. Я также вложил много времени в написание своей работы и подготовку презентации.

После нескольких недель/месяцев работы над этим проектом мы с одноклассниками представляли наши работы учителям, родителям и другим ученикам. По итогам я помню, что получил оценку A за проект и унес эту страсть к квантовой физике в старшую школу.

В старшей школе, после нескольких уроков физики, я понял, что на самом деле не так хорош в физике. Я мог заниматься этим и пытался получать от этого удовольствие, но это не давалось мне естественно. Я тратил часы и часы, пытаясь разобраться в сложных темах, только чтобы увидеть, как большинство моих одноклассников делает то же самое менее чем за час. В это время я также изучал, как будет устроена физика в университете, и пришёл к выводу, что я вовсе не настолько хорош, чтобы преуспеть в физике. Из-за всего этого и того факта, что я получил свою первую и единственную оценку C в старшей школе в первом семестре курса AP Physics C, я решил, что не буду продолжать квантовую физику как карьеру. Я думаю, что для реального успеха в жизни нужно заниматься тем, что тебе нравится и в чём ты хорош. Мне нравится и я уважаю физику, но я в ней не хорош. Поэтому в это время я попробовал машиностроение, а затем информатику в старшей школе. И к началу колледжа я окончательно остановился и посвятил себя информатике.

Но весь этот проект был отличным опытом, о котором я вспоминаю с теплом и по сей день. Он позволил мне начать думать о том, чем я хочу заниматься в плане карьеры, очень рано. Он также позволил мне узнать что-то интересное и напомнил, как мне нравится учиться и создавать вещи.

Содержание

заметки.pdf

Заметки, которые я делал во время исследования моей темы. Они были написаны от руки и отсканированы в PDF.

эссе.pdf

Окончательное эссе для проекта, которое было отправлено моему учителю на оценку.

презентация.pdf

PowerPoint-презентация, которую я создал для наших выступлений.