Aviso

Este projeto foi criado na primavera de 2014 quando eu tinha 14 anos e estava no ensino fundamental. É bastante antigo agora, e eu era uma pessoa diferente naquela época. Portanto, por favor entenda que pode haver erros de ortografia e gramática. Além disso, o trabalho pode parecer inútil e falho porque o tópico é muito complexo, e eu era apenas um aluno do ensino fundamental na época.

História

Era primavera de 2014, e eu estava terminando os últimos meses restantes da minha educação no ensino fundamental. Para nosso projeto final, para encerrar o ensino fundamental, era o projeto de paixão. Pelo que me lembro, o projeto de paixão era um projeto de vários meses onde nos era dada a escolha de escolher um assunto, pesquisá-lo e apresentar o que aprendemos.

Durante esse tempo, meu sonho/objetivo era entrar na física quântica e um dia iniciar uma empresa onde pudéssemos construir e comercializar computadores quânticos. Não tenho certeza de onde esse sonho empreendedor veio, mas ele sempre esteve lá de alguma forma, mesmo naquela época.

Sabendo disso e devido ao meu impulso para entrar na física quântica, decidi que meu projeto de paixão seria sobre o tópico de Teletransporte Quântico (TQ). TQ sendo a transferência de informação quântica de um remetente para um receptor em locais diferentes.

Para este projeto, eu fui à loucura. Lembro-me de passar horas por dia apenas pesquisando. Assistindo dezenas de horas no YouTube. Indo à minha biblioteca local para pegar livros sobre física quântica e passando dezenas de horas lendo esses livros. Também me lembro de passar dezenas de horas navegando na web, principalmente na Wikipedia, para tentar entender esse tópico complexo.

Durante esse tempo, tomei páginas de notas, principalmente à mão. Essas notas eram muito detalhadas e bem escritas. Ainda me orgulho delas até hoje. Também investi muito tempo escrevendo meu trabalho e fazendo minha apresentação.

Depois de trabalhar neste projeto por semanas/meses, meus colegas de classe e eu pudemos apresentar nossos trabalhos aos nossos professores, pais e outros estudantes. No final, lembro-me de ter recebido um A no projeto e de levar essa paixão pela física quântica para o ensino médio.

Durante o ensino médio, depois de fazer algumas aulas de física, percebi que eu não era realmente tão bom em física. Eu conseguia fazer e tentei gostar, mas não era natural para mim. Eu investia horas e horas tentando entender tópicos complexos apenas para ver a maioria dos meus colegas fazerem a mesma coisa em menos de uma hora. Durante esse tempo, também analisei como a física funcionaria na faculdade e determinei que eu não estava nem perto de ser bom o suficiente para me destacar em física. Devido a tudo isso e ao fato de que eu tirei meu primeiro e único C no ensino médio no primeiro semestre de AP Physics C, determinei que não seguiria a física quântica como carreira. Acho que, para realmente ter sucesso na vida, você tem que fazer coisas que gosta e nas quais é ótimo. Eu gosto e respeito a física, mas não sou ótimo nela. Então, durante esse tempo, experimentei engenharia mecânica e depois ciência da computação no ensino médio. Acabando por me decidir e me dedicar à ciência da computação na época em que comecei a faculdade.

Mas todo esse projeto foi uma ótima experiência que lembro com carinho até hoje. Isso me permitiu começar a pensar sobre o que eu queria perseguir profissionalmente muito cedo. Também me permitiu aprender algo legal e me lembrar de como gosto de aprender e construir.

Conteúdo

notas.pdf

Notas que tirei enquanto pesquisava meu tópico. Elas eram manuscritas e digitalizadas em um PDF.

ensaio.pdf

O ensaio final do projeto que foi enviado ao meu professor para avaliação.

apresentação.pdf

A apresentação em PowerPoint que criei para nossas apresentações.