Passieproject uit 2014

 

Waarschuwing

Dit project is gemaakt in het voorjaar van 2014, toen ik 14 jaar oud was en op de middelbare school zat. Het is inmiddels behoorlijk oud en ik was toen een ander persoon. Begrijp daarom alsjeblieft dat er spel- en grammaticafouten in kunnen staan. Daarnaast kan het werk nutteloos en gebrekkig lijken, omdat het onderwerp erg complex is en ik destijds nog maar een middelbare scholier was.

Achtergrond

Het was het voorjaar van 2014 en ik rondde de laatste overgebleven maanden van mijn middelbareschoolopleiding af. Ons eindproject, om de middelbare school af te sluiten, was het passieproject. Voor zover ik me herinner, was het passieproject een project van meerdere maanden waarbij we de keuze kregen om een onderwerp te kiezen, er onderzoek naar te doen en te presenteren wat we hadden geleerd.

In deze periode was mijn droom/doel om me in de kwantumfysica te verdiepen en op een dag een bedrijf te beginnen waar we kwantumcomputers konden bouwen en commercialiseren. Ik weet niet zeker waar deze ondernemersdroom vandaan kwam, maar hij was er altijd in een bepaalde vorm, zelfs toen al.

Omdat ik dit wist en vanwege mijn drang om me in de kwantumfysica te verdiepen, besloot ik dat mijn passieproject over het onderwerp kwantumteleportatie (QT) zou gaan. Dit is het verplaatsen van kwantuminformatie van een zender naar een ontvanger op verschillende locaties.

Voor dit project ging ik helemaal los. Ik herinner me dat ik elke dag urenlang alleen maar onderzoek deed. Tientallen uren YouTube-video’s keek. Naar mijn plaatselijke bibliotheek ging om boeken over kwantumfysica te halen en tientallen uren besteedde aan het lezen van die boeken. Ik herinner me ook dat ik tientallen uren op het web rondkeek, voornamelijk op Wikipedia, om te proberen dit complexe onderwerp te begrijpen.

In deze periode maakte ik pagina’s vol aantekeningen, voornamelijk met de hand. Deze aantekeningen waren zeer gedetailleerd en netjes geschreven. Ik ben er tot op de dag van vandaag nog steeds trots op. Ik stak ook veel tijd in het schrijven van mijn werkstuk en het maken van mijn presentatie.

Na weken/maanden aan dit project te hebben gewerkt, mochten mijn klasgenoten en ik ons werk presenteren aan onze leraren, ouders en medeleerlingen. Aan het einde ervan herinner ik me dat ik een A voor het project kreeg en deze passie voor kwantumfysica meenam naar de middelbare school.

Tijdens de middelbare school, nadat ik een paar natuurkundelessen had gevolgd, realiseerde ik me dat ik eigenlijk niet zo goed was in natuurkunde. Ik kon het wel en ik probeerde ervan te genieten, maar het ging niet natuurlijk voor me. Ik besteedde uren en uren aan het proberen complexe onderwerpen te begrijpen, om vervolgens te zien dat de meeste van mijn klasgenoten hetzelfde in minder dan een uur deden. In deze periode onderzocht ik ook hoe natuurkunde op de universiteit zou werken en stelde ik vast dat ik bij lange na niet goed genoeg was om uit te blinken in natuurkunde. Door dit alles en het feit dat ik mijn eerste en enige C op de middelbare school had gekregen voor het eerste semester van AP Natuurkunde C, besloot ik dat ik geen carrière in de kwantumfysica zou nastreven. Ik denk dat je om echt succesvol te zijn in het leven dingen moet doen die je leuk vindt en waar je goed in bent. Ik geniet van natuurkunde en heb er respect voor, maar ik ben er niet goed in. In deze periode probeerde ik daarom werktuigbouwkunde en daarna computerwetenschappen uit op de middelbare school. Om uiteindelijk voor computerwetenschappen te kiezen en me eraan te verbinden tegen de tijd dat ik aan de universiteit begon.

Maar dit hele project was een geweldige ervaring waar ik tot op de dag van vandaag met plezier op terugkijk. Het stelde me in staat om al heel vroeg na te denken over wat ik qua carrière wilde nastreven. Het stelde me ook in staat iets cools te leren en me eraan te herinneren hoe graag ik leer en bouw.

Inhoud

notities.pdf

Aantekeningen die ik maakte tijdens het onderzoek naar mijn onderwerp. Ze waren met de hand geschreven en naar een pdf gescand.

essay.pdf

Het uiteindelijke essay voor het project dat ter beoordeling aan mijn leraar werd ingeleverd.

presentatie.pdf

De PowerPoint-presentatie die ik voor onze presentaties maakte.