इशारा

हा प्रकल्प २०१४ च्या वसंत ऋतूमध्ये, मी १४ वर्षांचा आणि माध्यमिक शाळेत असताना तयार केला होता. आता तो बराच जुना झाला आहे आणि तेव्हा मी एक वेगळी व्यक्ती होतो. त्यामुळे, कृपया समजून घ्या की यात शब्दलेखन आणि व्याकरणाच्या चुका असू शकतात. याव्यतिरिक्त, हा विषय अतिशय गुंतागुंतीचा असल्यामुळे आणि त्या वेळी मी केवळ माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थी असल्यामुळे, हे काम निरुपयोगी आणि त्रुटीपूर्ण वाटू शकते.

पार्श्वभूमी

तो २०१४ चा वसंत ऋतू होता आणि मी माझ्या माध्यमिक शालेय शिक्षणाचे उरलेले शेवटचे काही महिने पूर्ण करत होतो. माध्यमिक शाळेचा शेवट करण्यासाठी आमच्या अंतिम प्रकल्पाचा विषय आवडीचा प्रकल्प हा होता. मला आठवते त्याप्रमाणे, आवडीचा प्रकल्प हा अनेक महिन्यांचा प्रकल्प होता, ज्यामध्ये आम्हाला एखादा विषय निवडण्याची, त्यावर संशोधन करण्याची आणि आम्ही जे शिकलो ते सादर करण्याची मुभा दिली जात असे.

त्या काळात, क्वांटम भौतिकशास्त्रात प्रवेश मिळवणे आणि एके दिवशी अशी कंपनी सुरू करणे, जिथे आपण क्वांटम संगणक तयार करून त्यांचे व्यापारीकरण करू शकू, हे माझे स्वप्न/ध्येय होते. हे उद्योजकीय स्वप्न कुठून आले याची मला खात्री नाही, पण ते तेव्हासुद्धा काही ना काही स्वरूपात नेहमीच माझ्यासोबत होते.

हे माहीत असल्यामुळे आणि क्वांटम भौतिकशास्त्रात प्रवेश करण्याच्या माझ्या इच्छेमुळे, माझा आवडीचा प्रकल्प क्वांटम टेलिपोर्टेशन (QT) या विषयावर असावा असे मी ठरवले. QT म्हणजे वेगवेगळ्या ठिकाणी असलेल्या प्रेषकाकडून प्राप्तकर्त्याकडे क्वांटम माहिती हलवणे.

या प्रकल्पासाठी मी अक्षरशः वेडा झालो होतो. मला आठवते, मी दररोज केवळ संशोधन करण्यात तासन्तास घालवत असे. यूट्यूबवरील अनेक तासांचे व्हिडिओ पाहत असे. क्वांटम भौतिकशास्त्रावरील पुस्तके घेण्यासाठी माझ्या स्थानिक ग्रंथालयात जात असे आणि ती पुस्तके वाचण्यात अनेक तास घालवत असे. हा गुंतागुंतीचा विषय समजून घेण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी मी मुख्यतः विकिपीडियावर वेब ब्राउझ करण्यातही अनेक तास घालवत असे, हे मला आठवते.

या काळात मी प्रामुख्याने हाताने अनेक पानांच्या नोंदी घेतल्या. या नोंदी अतिशय सविस्तर आणि सुंदरपणे लिहिलेल्या होत्या. आजही मला त्यांचा अभिमान वाटतो. माझा पेपर लिहिण्यात आणि सादरीकरण तयार करण्यातही मी बराच वेळ गुंतवला.

या प्रकल्पावर अनेक आठवडे/महिने काम केल्यानंतर, माझ्या सहाध्यायींनी आणि मी आमचे काम आमचे शिक्षक, पालक आणि सहविद्यार्थी यांच्यासमोर सादर केले. हे सर्व संपेपर्यंत, मला आठवते की मला या प्रकल्पासाठी A श्रेणी मिळाली आणि क्वांटम भौतिकशास्त्राची ही आवड मी माध्यमिक शाळेनंतरच्या उच्च माध्यमिक शिक्षणातही सोबत घेऊन गेलो.

उच्च माध्यमिक शाळेत, भौतिकशास्त्राचे काही वर्ग घेतल्यानंतर, मला जाणवले की मी भौतिकशास्त्रात खरोखरच तितका चांगला नाही. मला ते करता येत होते आणि त्याचा आनंद घेण्याचा मी प्रयत्न केला, पण ते माझ्यासाठी स्वाभाविक नव्हते. गुंतागुंतीचे विषय समजून घेण्याचा प्रयत्न करताना मी तासन्तास गुंतवणूक करत असे, पण माझे बहुतेक सहाध्यायी तेच काम एका तासापेक्षा कमी वेळात करताना दिसत. या काळात, महाविद्यालयात भौतिकशास्त्राचा अभ्यास कसा असेल याचाही मी विचार केला आणि भौतिकशास्त्रात उत्कृष्ट कामगिरी करण्याइतका मी कुठेही चांगला नसल्याचे ठरवले. या सर्व कारणांमुळे आणि AP Physics C च्या पहिल्या सत्रातून उच्च माध्यमिक शाळेत मला मिळालेली पहिली आणि एकमेव C श्रेणी मिळाल्यामुळे, मी माझ्या कारकीर्दीसाठी क्वांटम भौतिकशास्त्राचा पाठपुरावा करणार नाही असे ठरवले. मला वाटते, आयुष्यात खरोखर यशस्वी होण्यासाठी, तुम्हाला ज्या गोष्टी करायला आवडतात आणि ज्यात तुम्ही उत्कृष्ट आहात अशाच गोष्टी कराव्या लागतात. मला भौतिकशास्त्र आवडते आणि त्याचा आदर आहे, पण मी त्यात उत्कृष्ट नाही. म्हणून या काळात मी उच्च माध्यमिक शाळेत यांत्रिक अभियांत्रिकी आणि नंतर संगणकशास्त्राचा प्रयत्न केला. महाविद्यालय सुरू करेपर्यंत शेवटी संगणकशास्त्रावरच स्थिरावलो आणि त्यासाठीच वचनबद्ध झालो.

पण हा संपूर्ण प्रकल्प आजही मला प्रेमाने आठवणारा एक उत्तम अनुभव होता. त्याने मला कारकीर्दीच्या दृष्टीने मला काय करायचे आहे याचा विचार फार लवकर सुरू करण्याची संधी दिली. त्याने मला काहीतरी रोचक शिकण्याची आणि शिकणे व काहीतरी तयार करणे मला किती आवडते याची आठवण करून देण्याची संधीही दिली.

मजकूर

notes.pdf

माझ्या विषयावर संशोधन करताना घेतलेल्या नोंदी. त्या हस्तलिखित होत्या आणि PDF मध्ये स्कॅन करण्यात आल्या होत्या.

essay.pdf

प्रकल्पासाठीचा अंतिम निबंध, जो मूल्यमापनासाठी माझ्या शिक्षकांकडे सादर करण्यात आला होता.

presentation.pdf

आमच्या सादरीकरणांसाठी मी तयार केलेले पॉवरपॉइंट सादरीकरण.