Peringatan

Proyek ini dibuat pada musim semi tahun 2014 ketika saya berusia 14 tahun dan duduk di sekolah menengah pertama. Sekarang proyek ini sudah cukup lama, dan saya adalah orang yang berbeda pada masa itu. Oleh karena itu, harap dipahami bahwa mungkin terdapat kesalahan ejaan dan tata bahasa. Selain itu, karya ini mungkin tampak tidak berguna dan memiliki banyak kekurangan karena topiknya sangat kompleks, sementara pada saat itu saya masih siswa sekolah menengah pertama.

Latar Belakang

Saat itu musim semi tahun 2014, dan saya sedang menyelesaikan beberapa bulan terakhir pendidikan sekolah menengah pertama saya. Untuk proyek akhir kami, sebagai penutup masa sekolah menengah pertama, ada proyek passion. Seingat saya, proyek passion adalah proyek yang berlangsung selama beberapa bulan, di mana kami diberi pilihan untuk memilih suatu mata pelajaran, menelitinya, dan mempresentasikan apa yang telah kami pelajari.

Pada saat itu, impian/tujuan saya adalah mendalami fisika kuantum dan suatu hari mendirikan perusahaan tempat kami dapat membuat serta mengomersialkan komputer kuantum. Saya tidak yakin dari mana impian kewirausahaan ini berasal, tetapi impian itu selalu ada dalam suatu bentuk, bahkan sejak saat itu.

Mengetahui hal ini dan karena dorongan saya untuk mendalami fisika kuantum, saya memutuskan bahwa proyek passion saya akan membahas topik Teleportasi Kuantum (QT). Yaitu pemindahan informasi kuantum dari pengirim ke penerima di lokasi yang berbeda.

Untuk proyek ini, saya benar-benar menggila. Saya ingat menghabiskan waktu berjam-jam setiap hari hanya untuk melakukan penelitian. Menonton puluhan jam video YouTube. Pergi ke perpustakaan setempat untuk mengambil buku-buku tentang fisika kuantum dan menghabiskan puluhan jam membaca buku-buku tersebut. Saya juga ingat menghabiskan puluhan jam menjelajahi web, terutama Wikipedia, untuk mencoba memahami topik yang kompleks ini.

Selama masa itu, saya membuat catatan berlembar-lembar, terutama dengan tulisan tangan. Catatan-catatan ini sangat rinci dan ditulis dengan rapi. Sampai hari ini saya masih bangga terhadapnya. Saya juga menginvestasikan banyak waktu untuk menulis makalah dan membuat presentasi saya.

Setelah mengerjakan proyek ini selama berminggu-minggu/berbulan-bulan, saya dan teman-teman sekelas saya mendapat kesempatan untuk mempresentasikan karya kami kepada guru, orang tua, dan sesama siswa. Pada akhirnya, saya ingat mendapatkan nilai A untuk proyek tersebut dan membawa ketertarikan ini terhadap fisika kuantum ke sekolah menengah atas.

Selama sekolah menengah atas, setelah mengikuti beberapa kelas fisika, saya menyadari bahwa saya sebenarnya tidak terlalu pandai dalam fisika. Saya mampu mengerjakannya dan saya mencoba menikmatinya, tetapi fisika tidak terasa alami bagi saya. Saya akan menghabiskan waktu berjam-jam untuk mencoba memahami topik-topik yang kompleks, hanya untuk melihat sebagian besar teman sekelas saya melakukan hal yang sama dalam waktu kurang dari satu jam. Selama masa itu, saya juga mempelajari bagaimana fisika akan dipelajari di perguruan tinggi dan menyimpulkan bahwa kemampuan saya masih jauh dari cukup untuk unggul dalam fisika. Karena semua ini dan fakta bahwa saya mendapatkan nilai C pertama sekaligus satu-satunya di sekolah menengah atas pada semester pertama AP Physics C, saya memutuskan bahwa saya tidak akan mengejar fisika kuantum sebagai karier. Menurut saya, untuk benar-benar berhasil dalam hidup, kita harus melakukan hal-hal yang kita nikmati dan yang sangat kita kuasai. Saya menikmati dan menghormati fisika, tetapi saya tidak pandai dalam bidang itu. Jadi selama masa ini, saya mencoba teknik mesin lalu ilmu komputer di sekolah menengah atas. Hingga akhirnya saya memilih dan berkomitmen pada ilmu komputer saat mulai kuliah.

Namun, seluruh proyek ini adalah pengalaman yang luar biasa yang hingga hari ini saya kenang dengan penuh suka. Proyek ini memungkinkan saya mulai memikirkan hal yang ingin saya tekuni sebagai karier sejak usia yang sangat dini. Proyek ini juga memungkinkan saya mempelajari sesuatu yang menarik dan mengingatkan saya betapa saya suka belajar dan membangun sesuatu.

Isi

notes.pdf

Catatan yang saya buat saat meneliti topik saya. Catatan tersebut ditulis tangan dan dipindai menjadi PDF.

essay.pdf

Esai akhir untuk proyek tersebut yang diserahkan kepada guru saya untuk dinilai.

presentation.pdf

Presentasi PowerPoint yang saya buat untuk presentasi kami.