चेतावनी

यह परियोजना वसंत 2014 में बनाई गई थी जब मैं 14 साल का था और मध्य विद्यालय में था। यह अब काफी पुरानी है, और उस समय मैं एक अलग व्यक्ति था। इसलिए, कृपया समझिए कि इसमें वर्तनी और व्याकरण की गलतियाँ हो सकती हैं। अतिरिक्त रूप से, यह काम बेकार और त्रुटिपूर्ण लग सकता है क्योंकि विषय बहुत जटिल है, और उस समय मैं केवल एक मध्य विद्यालय का छात्र था।

पृष्ठभूमि

वसंत 2014 था, और मैं अपने मध्य विद्यालय के अंतिम बचे महीनों को पूरा कर रहा था। हमारे अंतिम प्रोजेक्ट के लिए, मध्य विद्यालय को पूरा करने के लिए, जोशीला परियोजना थी। जैसी मुझे याद है, जोशीला परियोजना एक बहु-महीने चलने वाली परियोजना थी जहाँ हमें कोई विषय चुनने, उस पर शोध करने, और जो कुछ हमने सीखा उसे प्रस्तुत करने का विकल्प दिया गया था।

उस समय, मेरा सपना/लक्ष्य था कि मैं क्वांटम भौतिकी में जाऊँ और एक दिन एक ऐसी कंपनी शुरू करूँ जहाँ हम क्वांटम कम्प्यूटरों का निर्माण और व्यावसायीकरण कर सकें। मुझे नहीं पता कि यह उद्यमी सपना कहाँ से आया, पर यह किसी न किसी रूप में हमेशा मौजूद रहा, तब भी।

इसी को जानते हुए और क्वांटम भौतिकी में जाने की मेरी प्रेरणा के कारण, मैंने निर्णय लिया कि मेरी जोशीली परियोजना का विषय क्वांटम टेलीपोर्टेशन (क्यूटी) होगा। क्यूटी का मतलब है quantum जानकारी को अलग-अलग स्थानों पर भेजने वाले भेजने वाले और प्राप्तकर्ता के बीच स्थानांतरित करना।

इस परियोजना के लिए, मैं बहुत उत्साह में था। मुझे याद है कि मैं हर दिन घंटों शोध करते हुए बिताता था। यूट्यूब के कई दशकों घंटों के वीडियो देखे। क्वांटम भौतिकी पर किताबें लेने के लिए अपने स्थानीय पुस्तकालय गया और उन किताबों को पढ़ने में दशकों घंटे लगाए। मैं यह भी याद करता हूँ कि मैंने वेब ब्राउज़ करने में, मुख्यतः विकिपीडिया पर, कई घंटे बिताए ताकि इस जटिल विषय को समझ सकूँ।

इस समय के दौरान, मैंने कई पन्नों के नोट्स लिए, मुख्यतः हाथ से। ये नोट्स बहुत विस्तृत और सुंदर लिखे हुए थे। मुझे आज भी उन पर गर्व है। मैंने अपना पेपर लिखने और अपनी प्रस्तुति बनाने में भी बहुत समय लगाया।

सप्ताहों/महीनों तक इस परियोजना पर काम करने के बाद, मेरे सहपाठी और मैंने अपने कामों को अपने शिक्षकों, माता-पिता और सहपाठियों के सामने प्रस्तुत किया। अंत तक, मुझे इस परियोजना में A ग्रेड मिला और मैंने इस क्वांटम भौतिकी के प्रति अपनी रुचि को हाई स्कूल तक बनाए रखा।

हाई स्कूल के दौरान, कुछ भौतिकी कक्षाएँ लेने के बाद, मुझे एहसास हुआ कि मैं वास्तव में भौतिकी में बहुत अच्छा नहीं था। मैं कर सकता था और मैंने इसे पसंद करने की कोशिश की, लेकिन यह मेरे लिए स्वाभाविक नहीं था। मैं जटिल विषयों को समझने के लिए घंटों और घंटों निवेश करता था केवल यह देखने के लिए कि मेरे कई सहपाठी वही काम एक घंटे से भी कम समय में कर लेते थे। इस समय के दौरान, मैंने यह भी देखा कि कॉलेज में भौतिकी कैसे काम करेगी और मैंने तय किया कि मैं भौतिकी में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए कहीं भी पास नहीं था। इन सब और इस तथ्य के कारण कि मुझे हाई स्कूल में AP फिजिक्स C के पहले सेमेस्टर में मेरा पहला और एकमात्र C मिला, मैंने तय कर लिया कि मैं अपनी करियर के लिए क्वांटम भौतिकी का पीछा नहीं करूँगा। मेरा मानना है कि वास्तव में जीवन में सफल होने के लिए, आपको वही करना चाहिए जो आप आनंद लेते हैं और जिसमें आप महान हों। मुझे भौतिकी पसंद है और मैं इसका सम्मान करता हूँ, लेकिन मैं इसमें महान नहीं हूँ। इसलिए इस दौरान, मैंने हाई स्कूल में मैकेनिकल इंजीनियरिंग और फिर कंप्यूटर विज्ञान आजमाया। और अंततः कॉलेज शुरू करने तक मैंने केवल कंप्यूटर विज्ञान को अपनाया और उस पर ठहरा।

लेकिन यह पूरा प्रोजेक्ट एक शानदार अनुभव था जिसे मैं आज भी स्नेहपूर्वक याद करता हूँ। इसने मुझे बहुत जल्दी यह सोचने की अनुमति दी कि मैं करियर के लिहाज़ से क्या करना चाहता हूँ। इसने मुझे कुछ नया सीखने का मौका भी दिया और याद दिलाया कि मुझे सीखना और बनाना कैसा पसंद है।

सामग्री

नोट्स.pdf

मैंने अपने विषय पर शोध करते समय जो नोट्स लिए। वे हाथ से लिखे हुए थे और एक PDF में स्कैन किए गए थे।

निबंध.pdf

परियोजना के लिए अंतिम निबंध जो मैंने अंकन के लिए अपने शिक्षक को सौंपा था।

प्रस्तुति.pdf

वह पावरपॉइंट प्रस्तुति जो मैंने हमारी प्रस्तुतियों के लिए बनाई थी।