Stage à la NOAA 2017

À propos

Pendant l’été 2017, après avoir terminé ma première année de lycée à East High School, j’ai eu l’honneur de faire un stage à la National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA). Le stage a commencé le 12 juin 2017 et s’est terminé le 21 juillet 2017, ce qui représentait environ 1,5 mois. À la NOAA, j’ai travaillé pour l’équipe Science On a Sphere de la NOAA, qui travaille sur les logiciels SOSx et Tour Builder de la NOAA.

SOSx peut être expliqué comme suit :

Science On a Sphere® (SOS) est un système d’affichage mondial de la taille d’une pièce qui utilise des ordinateurs et des projecteurs vidéo pour afficher des données planétaires sur une sphère de six pieds de diamètre, analogue à un globe animé géant.   [source]

Le Tour Builder de SOSx est un outil logiciel qui permet aux utilisateurs de créer des « visites » pour un SOS. Les visites peuvent être expliquées comme suit :

Les visites sont des présentations scénarisées (similaires dans le concept aux présentations PowerPoint) qui s’exécutent sur SOSx et guident un utilisateur à travers les jeux de données et peuvent inclure un fil narratif. Les visites incluent souvent du texte, des images, des questions guides, du contenu web contextuel, des vidéos, des repères cliquables, de l’audio, des pauses pour l’interaction de l’utilisateur, etc.   [source]

La pile technologique de SOSx était principalement Unity et C#. Je ne suis pas exactement sûr de la pile technologique de Tour Builder. Les modèles 3D ont été édités/créés avec des outils comme Blender, et certains des modèles provenaient d’internet tant qu’ils disposaient d’une licence open-source.

J’ai effectué mon stage au bureau de la NOAA à Boulder, juste à côté du NIST, où j’ai principalement aidé au développement de SOSx de la NOAA en utilisant le logiciel Tour Builder. J’ai créé une visite éducative sur la mission Apollo 11. Pour la visite, j’ai obtenu des modèles 3D (fichiers Blender) de la fusée Apollo 11, de Voyager One et du module lunaire Apollo 11 sur Internet, qui ont été ajoutés dans SOSx grâce à certains développeurs de SOSx. La visite contient de nombreuses images et vidéos. Les images proviennent de Google Images et ont été retouchées avec l’application Aperçu de macOS. Les vidéos proviennent de YouTube et ont été montées avec iMovie de macOS. Le texte et le montage général de la « visite » ont été réalisés à l’aide du logiciel Tour Builder de SOS.

Pendant le stage, j’ai également expérimenté la création d’un jeu vidéo dans Unity. Dans ce jeu, le but était que le joueur pilote une fusée Apollo vers Mars et tente d’y atterrir. En raison de contraintes de temps, le jeu n’a jamais été terminé et en était encore à un stade de développement très précoce. Mais j’ai réussi à ajouter les éléments de la fusée et de Mars au jeu, et j’ai fait fonctionner les commandes de base de la fusée. J’ai utilisé C# comme langage de programmation, et je dirais que cela a profité à mon parcours de codage.

Démo de la visite

Conclusion

Travailler en tant que stagiaire au lycée à la NOAA a été une excellente expérience. C’était une première introduction au domaine STEM, et j’ai beaucoup appris pendant ces 1,5 mois. Je suis reconnaissant d’avoir eu l’opportunité de faire un stage dans une agence scientifique aussi incroyable à un âge aussi précoce.

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