Stage NOAA 2017

À propos

Durant l’été 2017, après avoir terminé ma troisième année de lycée à East High School, j’ai eu l’honneur d’effectuer un stage à la National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA). Le stage a commencé le 12 juin 2017 et s’est terminé le 21 juillet 2017, soit environ 1,5 mois. Chez NOAA, j’ai travaillé pour l’équipe Science On a Sphere de NOAA, qui travaille sur les logiciels SOSx et Tour Builder de NOAA.

SOSx peut être expliqué comme suit :

Science On a Sphere® (SOS) est un système d’affichage global de la taille d’une salle qui utilise des ordinateurs et des projecteurs vidéo pour afficher des données planétaires sur une sphère de six pieds de diamètre, analogue à un globe animé géant. (source)

Le Tour Builder de SOSx est un outil logiciel qui permet aux utilisateurs de créer des « visites » pour un SOS. Les visites peuvent être expliquées comme suit :

Les visites sont des présentations scriptées (similaires en concept aux présentations PowerPoint) qui s’exécutent sur SOSx et guident l’utilisateur à travers les ensembles de données et peuvent inclure une trame narrative. Les visites incluent souvent du texte, des images, des questions guidées, du contenu web contextuel, des vidéos, des repères cliquables, de l’audio, des pauses pour l’entrée de l’utilisateur, etc. (source)

La pile technologique de SOSx était principalement Unity et C#. Je ne suis pas exactement sûr de la pile technologique du Tour Builder. Les modèles 3D ont été édités/créés avec des outils comme Blender, et certains modèles provenaient d’Internet tant qu’ils possédaient une licence open source.

J’ai effectué mon stage au bureau de NOAA à Boulder, juste à côté du NIST, où j’ai principalement aidé au développement du SOSx de NOAA en utilisant le logiciel Tour Builder. J’ai créé une visite éducative de la mission Apollo 11. Pour la visite, j’ai récupéré des modèles 3D (fichiers Blender) de la fusée Apollo 11, de Voyager One et du module lunaire Apollo 11 depuis Internet, qui ont été ajoutés dans SOSx grâce à certains développeurs de SOSx. La visite contient de nombreuses images et vidéos. Les images proviennent de Google Images et ont été éditées avec l’application Aperçu de macOS. Les vidéos proviennent de YouTube et ont été éditées avec l’application iMovie de macOS. Le texte et l’ensemble du « montage de la visite » ont été réalisés à l’aide du logiciel Tour Builder de SOS.

Pendant le stage, j’ai également expérimenté la création d’un jeu vidéo dans Unity. Dans ce jeu, l’objectif était que le joueur conduise une fusée Apollo vers Mars et tente de l’y poser. En raison de contraintes de temps, le jeu n’a jamais été terminé et était encore à un stade de développement très précoce. Mais, j’ai réussi à ajouter les actifs de la fusée et de Mars au jeu, et j’ai fait fonctionner les contrôles de base de la fusée. J’ai utilisé C# comme langage de programmation, et je dirais que cela a bénéficié à mon parcours de codage.

Démonstration de la visite

Conclusion

Travailler comme stagiaire au lycée chez NOAA a été une excellente expérience. Ce fut une première introduction au domaine STEM, et j’ai beaucoup appris pendant ces 1,5 mois. Je suis reconnaissant d’avoir eu l’opportunité de faire un stage dans une agence scientifique aussi remarquable à un si jeune âge.

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